İlhan AHMET: “Son 17 yılda, Trakya’da 100 Azınlık okulunun işlevi askıya alındı, diğer bir değişle, 17 yılda 100 Azınlık okulu kapatıldı!”

PASOK – KİNAL Rodop Milletvekili İlhan AHMET, 22 Haziran Çarşamba günkü meclis genel kurulunun soru – cevap oturumunda Hacıköy Azınlık okuluyla ilgili konuyu gündeme taşıdı.

İlhan AHMET, Hacıköy Azınlık İlkokulu’ndaki kayıt sorununu meclis genel kuruluna getirerek, Azınlığa ait bir okulda daha eğitime ara verilmesine – kapatılmasına yol açacak durumla ilgili bakanlıktan açıklama istedi. Milletvekilinin sorularına cevap vermek üzere, Eğitim Bakanı Yardımcısı Zeta Makri, genel kurulda hazır bulundu.

Milletvekili, bölge eğitim müdürlüğünün tuhaf kararıyla, Hacıköy’deki anaokulundan mezun olan 8 öğrenciden 6’sının, 2022 – 2023 eğitim öğretim yılı için aynı yerdeki azınlık ilkokuluna yapılan kayıt başvurularının kabul edilmemesi üzerine, yeter öğrenci sayısına ulaşamayan ilkokulun işlevinin askıya alınmasına, yani kapatılmasına yol açacak olan uygulamaya şiddetle itiraz etti. İlhan AHMET ayrıca, velilerin dilekçelerinin dikkate alınmayarak, söz konusu öğrencilerin uzak mesafedeki okullara zorla yönlendirilmesinin kabul edilemez olduğunu söyledi.

Eğitim bakanını göreve çağıran milletvekili İlhan AHMET, “Trakya’da bir Azınlık okulunun daha işlevine son veren ve 8 ailenin sebepsiz bir şekilde taşımalı eğitim çilesini arttıran ve tabi ki uygun olmayan, Doğu Makedonya ve Trakya Bölgesi Eğitim Müdürlüğü’nün bu kararını iptal etmeyi düşünüyor musunuz?” diye sordu.

“Öğrenci ve derslik sayısı yetersizliği gerekçesiyle kapatılan köy Azınlık okulları içinde, yeter öğrenci sayısına ulaşıldığı zaman yeniden eğitime açıldığı bir örneğe rastlamadık!”

Milletvekili konuşmasında şu hususlara vurgu yaptı:

1) Tüm veliler bu söz konusu okula kayıt dilekçesi sunmuşlardır ve çocuklarının Hacıköy Azınlık İlkokulu’na gitmelerini arzulamaktadırlar. Çocuklarının eğitimi için Azınlık okulunu tercih eden velilerin taleplerinin dikkate alınmıyor olması kabul edilemezdir, bakanlık bu tercihi dikkate almak zorundadır. Bölge Eğitim Müdürlüğü, ‘Ben sadece pedagojik kriterleri dikkate alıyorum ve sizin isteğinizi kale almıyorum’ diyemez.

2) 2002-2003 eğitim yılında, sayıları 221 olan Trakya’daki Azınlık okullarının sayısı, 2019-2020 yılında 121 düşmüştür. Yani son 17 yılda Trakya’da, 100 Azınlık okulu kapanmıştır. Ve tabi ki bu gelişme doğal değildir, çünkü Azınlığın, okullarda eğitime devam edilmesi yönünde güçlü iradesi vardır ve Lozan Antlaşması’na göre eğitim bakanlığı Azınlık okullarını desteklemek zorundadır, bu bir hukuki yükümlülüktür.

3) Kaldı ki bugüne kadar aynı gerekçeyle eğitime ara verilen – kapatılan Azınlık okullarından, yeter öğrenci sayısına ulaşanların yeniden eğitime açıldığı bir örneğe henüz hiç rastlanmamıştır.

4) Azınlık okullarında eğitime ara verme – kapatma kararı alırken, bakanlığın gerekçelendirdiği şekilde yalnızca (öğrenci ve derslik sayısını dikkate alan) pedagojik kriterler nazarı itibara alınamaz. Diğer yandan aynı ciddiyetle ekonomik, sosyal ve kültürel kriterler de kayda alınmalıdır.

5) Azınlık okulları da eşit şekilde desteklenmek zorundadır. Sadece şehirlerde, Gümülcine gibi kent içlerinde olanlar değil, özellikle Hacıköy Azınlık İlkokulu gibi yenilenmiş ve güçlendirilmiş altyapıya sahip olan okullar mevcut iken, kırsal bölgelerdeki köylerimizde olanlar da desteklenmelidir.

Bakan Yardımcısı Zeta MAKRİ, taşımalı eğitimle ilgili herhangi bir şikâyetin kendilerine ulaşmadığını savundu

Diğer yandan, Eğitim Bakanlığını temsilen genel kurulda hazır bulunan bakan yardımcısı Zeta MAKRİ, milletvekili İlhan AHMET’in dikkat çektiği hususlara cevaben, pedagojik gereksinimleri tekrarlayarak, taşımalı eğitime tabi olan öğrencilere devlet tarafından ekonomik imkân sağlandığını vurguladı.

Birleştirilmiş sınıfların, çeşitli branş derslerini veya atölye çalışmalarını yapmaya engel olduğunu belirten bakan Zeta MAKRİ, ayrıca ders sürelerinin de 45 dakikadan 15 dakikaya düşürülmesinin olumsuzluk yarattığını ifade etti.

Azınlık okullarının peyder pey kapatılmasıyla uygulamaya konan taşımalı eğitimde sağlanan destekten velilerin memnun olduğunu savunan bakan yardımcısı, bugüne kadar kendilerine herhangi bir şikâyet iletilmediğini kaydetti.

Hacıköy Azınlık İlkokulu’nun kapatılmasına yol açacak süreç nasıl başlamıştı?

Rodop İli’ne bağlı Hacıköy’deki anaokulundan, 2021 – 2022 eğitim yılı süresince, 8 anaokulu öğrencisi ve 8 anaokulu öncesi öğrencisi olmak üzere, toplam 16 öğrenci eğitim almıştır.

İlkokula başlamaya hak kazanan 8 anaokulu öğrencisi için velileri tarafından, – anaokulu ile aynı bahçede bulunan – Azınlık İlkokulu’na 2022 – 2023 eğitim yılı kayıt başvurusu yapılmıştır.

Ancak, Bölge Eğitim Müdürlüğü’nün kararına göre, bu 8 öğrenciden sadece 2’sinin başvurusunun, Hacıköy Azınlık İlkokulu’na kabul edileceği bildirilmiştir.

Komşu köylerden olan – Hacıköy’deki anaokuluna da taşımalı eğitimle gelen – diğer 6 öğrencinin ise, ilkokul için yine en yakın lokasyon olan Hacıköy Azınlık okulu yerine bu kez zorunlu olarak, daha uzak mesafedeki Kurcalı Azınlık İlkokulu’na (20 km) ya da Kozlukebir Azınlık İlkokulu’na (15 km) kaydolmaları istenmiştir.

Öte yandan, söz konusu çocukların velilerinin hemen hepsi kayıt başvurularını Hacıköy Azınlık İlkokulu’na yapmış, kendi köyleri olan Işıklar, Durhasanlar ve Dolapçılar köylerine 2 km’yi aşmayan yakınlıkta olan Haacıköy’ü tercih ettiklerini beyan etmişlerdir.