İlhan AHMET’in, Azınlık öğrencilerinin ‘istisnai hal yatay geçiş’ hakkından men edilmesiyle ilgili müdahalesinin ardından, bakanlık inceleme başlatacak
Değişim Hareketi (KİNAL) Rodop Milletvekili İlhan AHMET’in, Azınlık öğrencilerinin ‘istisnai hal gerekçeli yatay geçiş’ hakkından, yürürlükteki kanuna rağmen neden yararlanamadığını irdelediği soru önergesi, meclis genel kurulunda görüşüldü.
Milletvekili İlhan AHMET’in, Azınlık mensubu üniversite öğrencilerinin ‘mücbir sebepten istisnai hal yatay geçiş’ imkânından, ‘özel kontenjanla yerleşmiş olma’ gerekçesiyle men edilmesinden doğan haksızlığa itiraz ederek, istisnai halden yatay geçişi düzenleyen 4692/2020 sayı ve tarihli yasanın 79. maddesine atıfta bulundu.
Konuşmasında, “bildiğiniz üzere 4692/2020 sayı ve tarihli yasanın 79. maddesi, hangi üniversite öğrencilerinin, hangi şartlarda istisnai hal gerekçeli yatay geçiş yapma hakkı olduğunu tam olarak belirtmektedir. Söz konusu maddenin genel hükümleri dışında, özel kontenjanla üniversiteye giren öğrencilerin – yani binde 5 kontenjan hakkı ile yerleşen Azınlık öğrencileri gibi – istisnai hal gerekçeli yatay geçiş yapma hakkı olmadığı belirtilmemektir” diyerek kanun maddesine işaret eden milletvekili şöyle devam etti:
“Buna rağmen, söz konusu hükme istinaden bakanlığa başvuran Azınlık mensubu pek çok üniversite öğrencimize, değerlendirme kurulu tarafından yasaya aykırı şekilde tuhaf bir tavır sergilenerek, ‘sizin istisnai hal gerekçeli yatay geçiş hakkınız yok, zira siz, üniversitelere özel kontenjan ile yerleştirildiniz’ cevabı verilmiştir. Tabi ki, yasaya aykırı olduğu açık uygulama, keyfi bir yanlış idari karar olmanın ötesinde, eğitimin eşitliği ilkesinin açıkça ihlali gibi başka sonuçları da doğurmaktadır.”
Bakanlık, ‘kanundaki istisnai hal hükümlerinin Azınlık öğrencilerini de kapsadığını kabul ederken’ kurul, aksine red kararı veriyor!
Azınlık öğrencilerini ve ailelerini yakından ilgilendiren bu güncel sorunla ilgili eğitim bakanlığının bir an önce harekete geçmesini talep eden milletvekili, “Bakanlık, söz konusu kurulun bu keyfi ve hatalı uygulamaya yol açan kanun hükmü yorumlamasını destekliyor mu? Bakanlık olarak bu yanlış ve haksız uygulamaya yol açan düzenlemeyi iptal etmeyi düşünüyor musunuz?” diye sordu.
Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Angelos Sirigos tarafından verilen cevapta, Milletvekili İlhan AHMET’in dikkat çektiği söz konusu kanunda, Azınlık öğrencilerinin istisnai yatay geçiş hakkından yararlanmasına engel bulunmadığı kabul edilerek, gündemdeki uygulamaya gerekçe olarak, ‘istisnai yatay geçiş için her yıl ayrılan % 10’luk kotaya’ işaret ederek, bunun aşılıp aşılmadığının incelenmesi gerektiğini söyledi.
Bunun üzerine yeniden söz alan Milletvekili İlhan AHMET, 31 Mart 2021 tarihli bir kurul cevap tutanağında açıkça yazan ‘Azınlık mensubu öğrencilerin istisnai hal gerekçeli yatay geçiş hakkı yoktur, çünkü bu öğrenciler üniversiteye özel kontenjan ile yerleştirilmiştir’ şeklindeki ifadeyi okuyarak, bakan yardımcısının dile getirdiği % 10 kotasının aşılması gibi bir gerekçeden çok uzak, başka ve tuhaf bir uygulamanın varlığını kayda geçirdi.
Bakan yardımcısı, kurulun tutanaklarının inceleneceğini ve gereğinin yapılacağını beyan etmesi üzerine ise milletvekili kurulun, kanunu kötüye kullanması ve eşit olarak uygulamamasından dolayı, Azınlık mensubu üniversite öğrencilerinin ve ailelerinin büyük zorluk çektiğini, öğrencilerin sınav ve ödev teslim tarihlerini kaçırdıklarını, akademik yarıyıl kayıpları yaşadıklarını vurgulayarak, bakanlıktan konuya zamana yaymadan, derhal müdahale edilmesini istedi.
İlhan AHMET konuşmasında, Milli Eğitim Bakanlığı Genel Sekreteri Yorgos Kalancis’in,‘Yunan vatandaşlarının ve özellikle Yunan toplumundaki Azınlığın eşit entegrasyonunu destekleyen her bir uygulama anayasal, demokratik ve siyasi görev olduğu gibi aynı zamanda bir vatanseverlik görevidir. Aksi şekildeki, doğrudan veya dolaylı bir ötekileştirme ve nihayetinde yalnızlaştırmaya katkıda bulunacak herhangi bir siyasi uygulama ise, Yunanistan ve vatandaşları için yalnızca sıkıntı doğuracaktır.’ şeklindeki açıklamasını da gönderme yaptı.